Bezoek KnitPro in India 6/8

Medewerkers fabriek thuis

Op de een-na-laatste dag van ons verblijf maakten we kennis met twee medewerkers en hun gezinnen. Vol trots lieten zij de huizen zien waar ze zo hard voor werken en werden we met bloemen en drinken ontvangen.

Uiteraard kwamen wij niet met lege handen en de Nederlandse kadootjes werden met liefde in ontvangst genomen.

Op de bovenste foto’s zie je een broer en zus, zij werken allebei in de fabriek voor KnitPro en wonen in een 2 verdiepingen huis met hun gezinnen en (groot)vader

Hier krijgen we uitgelegd wat er buiten aan de muur hangt bij binnenkomst:

Wederom een prachtig altaar. We keken onze ogen uit, en luisterden naar de verhalen en gebruiken.

De dame in het midden werkt bij KnitPro, links staat haar zoon (hij was op school die dag op zijn kin gevallen) en rechts haar moeder met ons kado in haar handen.

Dankzij haar salaris wonen zij in een stenen huis en hebben de beschikking over een busje om naar werk en school te kunnen zelfstandig.

In ons volgende blog vertellen we meer over ons bezoek aan de Taj Mahal.

De hele reeks (8 blogposts) is hier te vinden (klik).

Mocht je ondertussen vragen hebben of meer willen zien? Laat dan gerust een reactie achter en kijk ook op ons Facebook en Instagram account voor meer foto’s van achter de schermen.

Foto’s: Puk Vossen

Bezoek KnitPro in India 4/8

De Apna School

Apna School

Naast het bezoeken van de KnitPro fabriek en het kantoor kregen we ook de gelegenheid om naar de Apna School (Apna is Hindi voor ‘mijn’) te gaan. We werden zeer hartelijk ontvangen en we kregen de kans om alle kinderen te ontmoeten. Van kleuters tot de oudste pubers.

De jongere leerlingen

Deze school heeft als locatie een afgelegen dorp in het noordwesten van India. Alle kinderen krijgen uniformen, lesmateriaal en vervoer van/naar school. Op deze manier is onderwijs voor iedereen toegankelijk. De school wordt gefinancieerd door KnitPro en staan in nauw contact.

School altaar bij binnenkomst

Het schoolgebouw is netjes en geordend, we zagen een gymlokaal, een speelbinnenplaats en ruime klaslokalen met nieuwsgierige en actieve kinderen.

Naast gesprekjes met de leraren/leraressen en het schoolhoofd kregen we ook de gelegenheid om met leerlingen te praten.

De schoolbus

Met de lagere klassen gingen we zingen en bewegen (‘Hoofd, schouders, knie en teen’), en bij de hogere klassen lieten we elkaar yoga bewegingen zien. De kinderen waren heel nieuwsgierig en verlegen, maar in iedere klas zat wel een kind dat als eerste een vraag durfde te stellen en dan volgde er al snel meer.

De hogere klassen

Kortom: een warm bezoek (letterlijk en figuurlijk ) met heel veel indrukken. Wat ons vooral is bijgebleven: de inzet en actieve houding van de kinderen. En de hardwerkende docenten! Onderwijs is uiteraard essentieel maar niet vanzelfsprekend in India en mede dankzij KnitPro zijn deze kinderen in staat naar school te gaan.

‘Welkom’ gemaakt met heel fijn gekleurd zand

In een volgende blogpost lees je meer over een ander educatie project, georganiseerd door KnitPro: het Skillcentre.

De hele reeks (8 blogposts) is hier te vinden (klik).

Mocht je ondertussen vragen hebben of meer willen zien? Laat dan gerust een reactie achter en kijk ook op ons Facebook en Instagram account voor meer foto’s van achter de schermen.

Foto’s: Puk Vossen

Bezoek KnitPro in India 3/8

De werkomstandigheden

Medewerker KnitPro fabriek

Tijdens ons bezoek aan de fabriek van KnitPro waren Miriam en ik uiteraard heel nieuwsgierig naar de werkomstandigheden. Het is een groot bedrijf met verschillende gebouwen en afdelingen. En het eerste wat opviel: het is er schoon en heel overzichtelijk.

Zing sokkennaalden

Er is een duidelijke werkverdeling en op iedere afdeling staat bureau van het afdelingshoofd. Daarnaast zagen we de werknemers in een flink tempo maar zonder haast of irritatie werken. Door onze gesprekjes met verschillende mensen kwamen we erachter dat er goed naar de kwaliteiten van een persoon wordt gekeken, ben je snel? Of juist heel nauwkeurig? Of misschien heb je een uitstekende fijne motoriek of weet je veel van de technische kant van machines: iedereen heeft zo zijn of haar eigen plek en werkzaamheden.

Boren van gaatjes

Natuurlijk keken we onze ogen uit en vroegen we ook naar de voorzorgsmaatregelen: op een aantal afdelingen er is veel geluid en er wordt gewerkt met lijm, verf en andere stoffen. We zagen gehoorbeschermers, mondkapjes, verschillende handschoenen, veiligheidsschoenen en duidelijke visuele instructies door de hele fabriek.

Het in elkaar zetten van een naaldenetui

Er werken veel vrouwen (rond de 350) en zij dragen als werkkleding een sari dat beschikbaar is gesteld door KnitPro. Ze kunnen zelf kiezen welke kleur (rood of blauw). Er is een dame in dienst: Shweta Sinha, en zij heeft als taak om de werkneemsters goed te begeleiden en te helpen met allerlei zaken die spelen. Wij hadden het geluk dat zij ons mee op stap nam en hebben genoten van haar openheid en enthousiasme!

vlnr: Miriam Tegels, Puk Vossen en Shweta Sinha.

Tot slot viel ons op dat er met trots werd getoond hoe alles in zijn werk ging. En dat is goed voor te stellen als je bedenkt dat dit bedrijf alles zelf ‘in huis’ heeft. Voor ieder nieuw product worden de machines bedacht, de productielijn opgezet en zijn alle materialen aanwezig. Dus het hele proces is van begin tot eind in eigen handen, en dat maakt dat ze snel en flexibel op de handwerkmarkt kunnen inspringen. Heel slim en effectief: ze draaien al jaren mee in de top.

Het verven van de naalden

In ons volgende blog vertellen we meer over de school dat kan bestaan dankzij de middelen/hulp van KnitPro. Mocht je ondertussen vragen hebben of meer willen zien? Laat dan gerust een reactie achter en kijk ook op ons Facebook en Instagram account voor meer foto’s van achter de schermen.

De hele reeks (8 blogposts) is hier te vinden (klik).

Foto’s: Puk Vossen